Struttura e costruzione / Structure and construction

Inteso come apporto complementare ed integrativo ai corsi di Architettura Tecnica della facoltà di Ingegneria di Bologna, il libro indaga alcuni aspetti del variegato rapporto che lega i principi di funzionamento di una struttura alla sua traduzione in forma costruita, tra le leggi che ne governano la ragione strutturale e le soluzioni tecniche che ne decretano la fattibilità costruttiva. Un tema che si ritiene essenziale per il percorso formativo degli allievi ingegneri, spesso fortemente condizionato da un approccio didattico teso a sezionare il sapere sulla costruzione all’interno di circostanziati e indipendenti confini disciplinari; su questa linea si può leggere in negativo la progressiva trasformazione del profilo professionale dell’ingegnere contemporaneo - dalla originaria figura di progettista delle soluzioni tecniche a quella di specialista-verificatore delle prestazioni strutturali - talvolta sprovvisto degli strumenti critici propri di un sapere che non si esaurisce e non si risolve solo all’interno di modelli di spiegazione scientifica, ma che richiede necessariamente di essere compreso entro una dimensione culturale più ampia dove vivono, alimentandosi a vicenda, forme diverse di conoscenza, dalla Storia, alla Scienza, alla Tecnica fino alle ragioni ultime dell’Architettura. / The following work is presented as a resource for the teaching of Architettura Tecnica of the degree program of the Faculty of Engineering of Bologna. It investigates various aspects of the complex relationship between the operational principles of a structure and their ultimate physical manifestation; the relationship between structural design and technical solutions that ultimately determine the reality of the construction. This is an essential theme for formative courses that have often been framed within a didactic approach that isolates the theory of construction within highly specific and isolated disciplines.This trend has in turn had an impact on the gradual transformation of the professional profile of the contemporary engineer. His role has changed from designer of technical solutions to that of specialist analyst of structural works. He is at times bereft of the essential critical reasoning that surpasses purely scientific analysis, a level of reasoning that requires wider cultural understanding and that is “fed” by a variety of sources, from History to Science, Engineering to Architecture.