Con questo volume dedicato al quarto progetto per l’apprendimento della lingua araba tramite la pratica teatrale si analizzano alcuni temi legati al corpus delle canzoni della scuola Rahbani come i brani musicali e i testi poetici delle canzoni. Dopo un’ampia esposizione della preparazione del progetto sono stati analizzati tutte le categorie poietiche in base alle loro variazioni di metro, di rima e secondo il registro linguistico (arabo letterario o dialettale); un’attenzione particolare era dedicata alla forma poetica muwashshah la cui raggio di diffusione era molto esteso geograficamente e cronologicamente. La parte finale del volume comprende una tradizione in italiano di tutti i testi usati nello spettacolo, il copione (arabo e italiano) e le schede lessicali.

Al-TEATRO: Drammaturgie didattiche per l'apprendimento dell'arabo letterario. Maqamat: scale musicali, volume 4 / Addous, Ahmad. - STAMPA. - (2015), pp. 1-193.

Al-TEATRO: Drammaturgie didattiche per l'apprendimento dell'arabo letterario. Maqamat: scale musicali, volume 4

ADDOUS, AHMAD
2015

Abstract

Con questo volume dedicato al quarto progetto per l’apprendimento della lingua araba tramite la pratica teatrale si analizzano alcuni temi legati al corpus delle canzoni della scuola Rahbani come i brani musicali e i testi poetici delle canzoni. Dopo un’ampia esposizione della preparazione del progetto sono stati analizzati tutte le categorie poietiche in base alle loro variazioni di metro, di rima e secondo il registro linguistico (arabo letterario o dialettale); un’attenzione particolare era dedicata alla forma poetica muwashshah la cui raggio di diffusione era molto esteso geograficamente e cronologicamente. La parte finale del volume comprende una tradizione in italiano di tutti i testi usati nello spettacolo, il copione (arabo e italiano) e le schede lessicali.
2015
193
Al-TEATRO: Drammaturgie didattiche per l'apprendimento dell'arabo letterario. Maqamat: scale musicali, volume 4 / Addous, Ahmad. - STAMPA. - (2015), pp. 1-193.
Addous, Ahmad
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11585/553029
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