Al-Teatro Drammaturgie didattiche per l'apprendimento dell'arabo letterario: Al-Fil, volume 2

Questo volume descrive e analizza il secondo anno di sperimentazione di un laboratorio teatrale per l’apprendimento della lingua araba presso l’università di Bologna, Scuola di Lingue e Letterature, campus di Forlì. L'opera, al-Fil, è una drammaturgia contemporanea di notevole valore artistico e per alcune sue caratteristiche (atto unico, opera corale, ritmo serrato, battute brevi ecc.) dimostrava particolarmente adatta a un laboratorio teatrale con finalità di didattica della lingua straniera. Lo studio affronta tutte le fasi dell'allestimento con molti attori-studenti da coordinare, costumista, musicista, comparse, aiuto-regista. Il volume, oltre all'analisi e la descrizione del progetto e del laboratorio, comprende il copione (arabo e italiano), profilo dell'autore (biografia e opere), schede lessicali e grammaticali e bozzetti dei costumi.