Dinamismi della religiosità e processi educativi

Il saggio, sintetizzando le conclusioni di studi precedenti dell'A. e del gruppo di ricerca di Bologna sul tema della religiosità, ridefinisce il percorso della formazione religiosa nella sua fenomenologia e nel suo dinamismo, anticipando anche dati di una ricerca empirica esplorativa. L'analisi comporta anche una ridefinizione del processo educativo nella sua complessità, ed apre a possibili principi di metodo per la pratica dell'educazione religiosa