L'educazione Nuova per una scuola inclusiva

Il libro descrive le metodologie del movimento della Scuola Nuova attraverso lo studio del pensiero pedagogico di Ferrière, Claparède, Cousinet, Tolstoj, ne mostra l'attualità per chi opera nella scuola. Ne evidenzia la contemporaneità e modernità delle didattiche inclusive e transculturale. Il volume comprende una prefazione di Jean Houssaye, docente di scienze dell'educazione all'Università di Rouen e esperto delle pedagogie attive,si trova anche dei brani scelti dei pedagogisti trattati con commenti attualizzati