La presenza di figli di genitori immigrati è diventata sempre più visibile e consistente nella scuole italiane di ogni ordine e grado. In questo numero monografico sono analizzati, in particolare, quelle scuole in cui sono iscritti un elevato numero di alunni di origine straniera. Descrivere e riconoscere questo tipo di reatà unitamente ai processi di emarginazione e di razzismo istuzionale in esso presenti, è un primo passo per avviare una riflessione pedagogica volta all'integrazione a all'inclusione.

Classi <<straniere>>: quando gli italiani se ne vanno / Ivana Bolognesi. - In: EDUCAZIONE INTERCULTURALE. - ISSN 1722-408X. - STAMPA. - (2014), pp. 149-280.

Classi <>: quando gli italiani se ne vanno.

BOLOGNESI, IVANA
2014

Abstract

La presenza di figli di genitori immigrati è diventata sempre più visibile e consistente nella scuole italiane di ogni ordine e grado. In questo numero monografico sono analizzati, in particolare, quelle scuole in cui sono iscritti un elevato numero di alunni di origine straniera. Descrivere e riconoscere questo tipo di reatà unitamente ai processi di emarginazione e di razzismo istuzionale in esso presenti, è un primo passo per avviare una riflessione pedagogica volta all'integrazione a all'inclusione.
2014
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Classi <<straniere>>: quando gli italiani se ne vanno / Ivana Bolognesi. - In: EDUCAZIONE INTERCULTURALE. - ISSN 1722-408X. - STAMPA. - (2014), pp. 149-280.
Ivana Bolognesi
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