il saggio introduce un volume tutto dedicato alle trasformazioni delle modalità di apprendimento e formazione nella società detta della conoscenza, focalizzando l'attenzione sull'emergere delle metacompetenze o competenze trasversali e sulla loro nuova centralità nell'ottica della life long learning
Come e perchè parlare di metacompetenze per la formazione / M.La Rosa. - STAMPA. - (2006), pp. 13-29.
Come e perchè parlare di metacompetenze per la formazione
LA ROSA, MICHELE
2006
Abstract
il saggio introduce un volume tutto dedicato alle trasformazioni delle modalità di apprendimento e formazione nella società detta della conoscenza, focalizzando l'attenzione sull'emergere delle metacompetenze o competenze trasversali e sulla loro nuova centralità nell'ottica della life long learningFile in questo prodotto:
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