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Relazione dei risultati di una ricerca azione condotta con un gruppo di insegnanti di scuola primaria in Trentino per individuare strategie di riduzione del disagio scolastico

Agire consapevoli: la pratica riflessiva come strumento di crescita professionale

TAROZZI, MASSIMILIANO
2007

Abstract

Relazione dei risultati di una ricerca azione condotta con un gruppo di insegnanti di scuola primaria in Trentino per individuare strategie di riduzione del disagio scolastico
2007
Ad Agio. Una ricerca-azione per rispondere al disagio nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria
215
281
M. Tarozzi
2.01 Capitolo / saggio in libro
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11585/189818
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