I centri per bambini e genitori. Gli aspetti istituzionali.

Il contributo si struttura in tre capitoli differenti. Il primo capitolo, "Dalla Convenzione sui diritti dei bambini e delle bambine alla legge 28 agosto 1997, n. 285" sono analizzati i modelli di infanzia che è possibile evinvere dal testo della Convenzione sui diritti delle bambine e dei bambini e dai documenti ufficiali precedenti fino alla legge 285/97. Le immagini di infanzia individuate vengono affiancate dall'analisi di alcune scelte politiche ed istituzionali di stampo sociale ed educativo messe in atto per permettere il reale godimento dei diritti sanciti. Nel secondo capitolo, "Servizi educativi e sociali. Lo spazio della prevenzione e del sostegno" si affrontano nello specifico le azioni e gli interventi, dunque anche i servizi, a sostegno della genitorialità e della maternità e paternità responsabile che afferiscono sia al piano sociale sia a quello educativo. Nel terzo capitolo "Nuove tipologie di servizio per i bambini e i genitori" vengono analizzate le proposte europee di servizi per bambini da zero a sei anni e per i loro genitori, dalle Maison francesi ai Mother and Toddler groups inglesi ai centri per bambini e genitori italiani.