Interventi e servizi per bambini figli di stranieri e per loro famiglie

A partire dalla documentazione, presente nella banca dati dell'Istituto degli Innocenti, è stata svolta dall'autrice una ricerca esplorativa attraverso interviste semistrutturate a testimoni privilegiati (coordinatori di progetto, dirigenti di servizi degli etni locali, assistenti sociali, referenti di cooperative, ecc.), volta a conoscere la loro valutazione su interventi e/o ai servizi rivolti a bambini e famiglie di origine straniera. In questa indagine, a carattere nazionale, sono stati selezionati quei progetti che presentavano aspetti di innovazione e di riflessione interculturale. I sette progetti analizzati attraverso le riflessioni degli intervistati, su un totale di 16 segnalati dalle città riservatarie, evidenziano diverse problematicità dovute da un lato dalle difficoltà nella costruzione di un dialogo interculturale tra i tanti soggetti coinvolti (bambini, genitori, insegnanti, agenti di polizia, ecc.) e dall'altro dalla presenza di contesti educativi e sociali caratterizzati sempre più da marginalità, dal disagio e dalla povertà. Il contributo rientra all'interno della presentazione della Relazione al Parlamento sullo stato di attuazione della legge 28 agosto 1997, n. 285.