Discurso de género y didáctica. Relato de una inquietud

Las diferentes aproximaciones críticas que componen este libro, realizadas por varios autores, expertos en lexicografia, gramaticografía y didáctica, manifiestan una clara tendencia hacia la interpretación de los estereotipos y usos discursivos en relación con el contexto social y con la tradición textual de estos instrumentos, gramáticas y diccionarios, en los que la acumulación de formas por acarreo puede llegar a producir aparentes contradicciones en la representación del discurso de los grupos sociales dominantes que mayoritariamente representan- Gramáticas y diccionarios reflejan –a través de su objeto de estudio descrito, la lengua y sus usos– una sociedad sesgada en lo ideológico en el tratamiento de las formas de género