Il contributo analizza l’intreccio tra disabilità e genere nei servizi per la prima e primissima infanzia (0-6) in prospettiva intersezionale. Mostra come l’osservazione educativa, mai neutra, possa rafforzare o contrastare stereotipi e indica alcuni ambiti chiave per una progettazione inclusiva.
Lapietra, F. (2026). Educare alle differenze: disabilità e genere nella prima e primissima infanzia. Milano : Mondadori Università.
Educare alle differenze: disabilità e genere nella prima e primissima infanzia
Federica Lapietra
2026
Abstract
Il contributo analizza l’intreccio tra disabilità e genere nei servizi per la prima e primissima infanzia (0-6) in prospettiva intersezionale. Mostra come l’osservazione educativa, mai neutra, possa rafforzare o contrastare stereotipi e indica alcuni ambiti chiave per una progettazione inclusiva.File in questo prodotto:
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