Argomentare l’etica come competenza avanzata dell’infermiere palliativista, collegando scelte clinico-assistenziali agli artt. 1, 4, 5, 7, 26 del Codice FNOPI su casi reali. 2. Condurre un processo etico-decisionale deliberativo, distinguendo fatti e valo- ri, applicando i principi di Beauchamp e Childress e formulando una raccoman- dazione condivisa e tracciabile. 3. Applicare e mettere a confronto almeno due modelli di analisi etica (Four Boxes; MORAL; metodo di Nijmegen/Steinkamp-Gordijn) su un caso comples- so, esplicitandone esiti e limiti. 4. Integrare strumenti narrativi (cartella parallela, reflective writing, illness/ family narratives) nella pianificazione condivisa delle cure ai sensi della L. 219/2017, mostrando l’impatto su obiettivi e preferenze. 5. Tradurre gesti e simboli della cura in pratiche osservabili e rituali di reparto, attivando revisione riflessiva della memoria professionale per prevenire moral distress e migliorare la qualità relazionale.
Filippini, A., De Panfilis, L., Arcadi, P. (2026). Etica come competenza avanzata nelle cure palliative. Milano : Edra Edizioni.
Etica come competenza avanzata nelle cure palliative
Aurelio Filippini;Ludovica De Panfilis;
2026
Abstract
Argomentare l’etica come competenza avanzata dell’infermiere palliativista, collegando scelte clinico-assistenziali agli artt. 1, 4, 5, 7, 26 del Codice FNOPI su casi reali. 2. Condurre un processo etico-decisionale deliberativo, distinguendo fatti e valo- ri, applicando i principi di Beauchamp e Childress e formulando una raccoman- dazione condivisa e tracciabile. 3. Applicare e mettere a confronto almeno due modelli di analisi etica (Four Boxes; MORAL; metodo di Nijmegen/Steinkamp-Gordijn) su un caso comples- so, esplicitandone esiti e limiti. 4. Integrare strumenti narrativi (cartella parallela, reflective writing, illness/ family narratives) nella pianificazione condivisa delle cure ai sensi della L. 219/2017, mostrando l’impatto su obiettivi e preferenze. 5. Tradurre gesti e simboli della cura in pratiche osservabili e rituali di reparto, attivando revisione riflessiva della memoria professionale per prevenire moral distress e migliorare la qualità relazionale.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
