Il volume esplora il ruolo dell’audiovisivo nei contemporanei ecosistemi mediali ed educativi, interrogandone le trasformazioni sul piano dei linguaggi, delle pratiche e dei processi di costruzione degli immaginari. Attraverso il dialogo tra media studies, film e television studies e scienze dell’educazione, i contributi propongono una concezione dell’audiovisivo non soltanto come strumento didattico, ma come linguaggio, ambiente culturale e pratica sociale. Intrecciando riflessione teorico-metodologica e sperimentazioni sul campo, il volume affronta temi quali media literacy, rappresentazioni e inclusione, cittadinanza digitale, partecipazione e formazione, delineando prospettive critiche, etiche ed estetiche per una Media e Audiovisual Education capace di connettere ricerca e pratica educativa.
Farinacci, E., Menarini, R. (2025). Didattica e Audiovisivo. Brescia : Morcelliana Scholé.
Didattica e Audiovisivo
elisa farinacci
;Roy Menarini
2025
Abstract
Il volume esplora il ruolo dell’audiovisivo nei contemporanei ecosistemi mediali ed educativi, interrogandone le trasformazioni sul piano dei linguaggi, delle pratiche e dei processi di costruzione degli immaginari. Attraverso il dialogo tra media studies, film e television studies e scienze dell’educazione, i contributi propongono una concezione dell’audiovisivo non soltanto come strumento didattico, ma come linguaggio, ambiente culturale e pratica sociale. Intrecciando riflessione teorico-metodologica e sperimentazioni sul campo, il volume affronta temi quali media literacy, rappresentazioni e inclusione, cittadinanza digitale, partecipazione e formazione, delineando prospettive critiche, etiche ed estetiche per una Media e Audiovisual Education capace di connettere ricerca e pratica educativa.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
