L'educazione cosmica di Maria Montessori: apprendere il pensiero “ecologico” sin dall’infanzia

“Si dimentica spesso che l’immaginazione è uno sforzo per la ricerca della verità” (Montessori, 2007, p. 175). Maria Montessori è un medico e sostiene che la ricerca della verità passi sempre per l’osservazione, per una ricerca di tipo scientifico, per un atteggiamento da scienziato verso tutto ciò che ci circonda, in primis per gli elementi della natura. A partire da questa importante premessa, Montessori arriva a orientare il suo pensiero nella prospettiva dell’educazione cosmica: espressione di una visione unitaria e finalistica del mondo, dove ogni elemento (esseri viventi e agenti inorganici) è legato all’altro in complessi rapporti di interdipendenza e di equilibrio, l’educazione cosmica risponde così al bisogno psichico del bambino tra i sei e i dodici anni di interrogarsi sulle cause dei fenomeni naturali e degli eventi, cercandone i nessi/collegamenti.