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EnglishL'amore per il libro, come risorsa esistenziale che si costituisce nella prima infanzia, è terreno di pratica educativa e riflessione critica. Nella prima infanzia è luogo di esplorazione, relazione, inclusione nel mondo. Bruno Munari, Natalia Ginzburg, Antonio Faeti, Gianni Rodari, Paul Hazard e Leonard Marcus dialogano sul tema dell'albo illustrato, picturebook. La sua storia e riflessioni sulla sua poetica completano il breve viaggio in questa forma letteraria e artistica contemporanea.Viene presa in considerazione la vocazione liminare degli albi, capaci di parlare ai bambini di temi difficili, pedagogicamente rilevanti, come il tema del conflitto e dell'ambivalenza in Sendak, che animano la crescita, l’educazione, la relazione fra individui e immaginario collettivo.
| Titolo: | Leggere il visibile. Il mondo figurato nelle pagine. Forma e poetica dei libri per la prima infanzia. | |
| Autore/i: | TERRUSI, MARCELLA | |
| Autore/i Unibo: | ||
| Anno: | 2011 | |
| Titolo del libro: | La letteratura invisibile. Infanzia e libri per bambini | |
| Pagina iniziale: | 143 | |
| Pagina finale: | 164 | |
| Abstract: | L'amore per il libro, come risorsa esistenziale che si costituisce nella prima infanzia, è terreno di pratica educativa e riflessione critica. Nella prima infanzia è luogo di esplorazione, relazione, inclusione nel mondo. Bruno Munari, Natalia Ginzburg, Antonio Faeti, Gianni Rodari, Paul Hazard e Leonard Marcus dialogano sul tema dell'albo illustrato, picturebook. La sua storia e riflessioni sulla sua poetica completano il breve viaggio in questa forma letteraria e artistica contemporanea.Viene presa in considerazione la vocazione liminare degli albi, capaci di parlare ai bambini di temi difficili, pedagogicamente rilevanti, come il tema del conflitto e dell'ambivalenza in Sendak, che animano la crescita, l’educazione, la relazione fra individui e immaginario collettivo. | |
| Data stato definitivo: | 14-mar-2017 | |
| Appare nelle tipologie: | 2.01 Capitolo / saggio in libro |
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