Innovare i formati di didattica

In linea con i processi di trasformazione e innovazione, avvenuti nei sistemi di istruzione e formazione a livello internazionale, le ESG – Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education, nell’aggiornamento della Commissione Europea del 2015 - evidenziano con forza la necessità di adottare un approccio all'apprendimento e all'insegnamento incentrato sullo studente e di aprirsi alla sperimentazione di percorsi di apprendimento flessibili, sostenuti da nuove forme di didattica e dall’apprendimento digitale. Sull’onda di questo indirizzo, l’Università di Bologna ha sperimentato due fasi dell’innovazione sul fronte della didattica.