Un'indagine empirica sui saperi musicali impliciti degli studenti di Scienze della Formazione di Bologna

In questo saggio sono presentati alcuni risultati di un progetto di ricerca in corso presso l’Università di Bologna sul ‘sapere musicale’ degli insegnanti. Il progetto è condotto in collaborazione con l’equipe del professor Felice Carugati della Facoltà di Psicologia. In particolare i risultati presentati in questo saggio riguardano l’indagine empirica condotta dal 2003 al 2006 con gli studenti universitari dei corsi di laurea in Scienze della Formazione primaria e di Educatore di nido e di comunità infantile, gli studenti cioè che diventeranno i futuri educatori nei nidi d’infanzia e insegnanti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria.