L’orientamento come processo educativo attraverso cui promuovere futuro e competenze di cittadinanza

Il saggio esplora l'evoluzione del concetto di orientamento, passando da una mera azione finalizzata alla scelta formativa o professionale a un processo educativo più ampio. L'orientamento è presentato come strumento per promuovere lo sviluppo di competenze trasversali, o Life Skills, necessarie per affrontare le sfide della società contemporanea e per esercitare pienamente la cittadinanza attiva. Il contributo sottolinea l'importanza di un approccio educativo che consideri l'orientamento come elemento fondamentale nelle dimensioni del Lifelong, Lifewide e Lifedeep, mirando al benessere personale, alla capacitazione e all'empowerment degli individui. Il saggio evidenzia inoltre la stretta correlazione tra competenze cognitive, Life Skills, benessere psico-fisico e successo personale, e sottolinea il ruolo dell'educazione alla cittadinanza nello sviluppo di pensiero critico e complesso.