"A língua do Direito de Família - Peculiaridades, problemáticas e prática da linguagem setorial jurídica em confronto entre português e italiano para estudantes PLE" é uno studio comparativo tra Portogallo e Italia mira a soddisfare le esigenze delle generazioni attuali di studenti universitari che studiano la lingua portoghese come lingua straniera, e futuri interpreti e traduttori di lingua italiana, nel settore multilingue specifico della terminologia legale del Diritto di famiglia, successioni e adozioni. Attraverso la presentazione iniziale di alcuni concetti elementi teorici fondamentali per la formazione, passando attraverso nozioni importanti sul linguaggio settoriale, si raggiunge la produzione di materiale didattico con la realizzazione di compiti per la valutazione dell'apprendimento nel campo della traduzione specializzata e comparata, multilinguismo e interculturalità. Questo studio unico per certi versi, segue la linea di ricerca intrapresa come ricercatrice presso una universitá italiana dove lo studio del portoghese esiste solo come terza lingua.
Costa Da Silva Ferreira, A.C. (2020). A língua do Direito de Família - Peculiaridades, problemáticas e prática da linguagem setorial jurídica em confronto entre português e italiano para estudantes PLE. Bologna : BUP.
A língua do Direito de Família - Peculiaridades, problemáticas e prática da linguagem setorial jurídica em confronto entre português e italiano para estudantes PLE
Anabela Cristina Costa da Silva Ferreira Anabela Ferreira
2020
Abstract
"A língua do Direito de Família - Peculiaridades, problemáticas e prática da linguagem setorial jurídica em confronto entre português e italiano para estudantes PLE" é uno studio comparativo tra Portogallo e Italia mira a soddisfare le esigenze delle generazioni attuali di studenti universitari che studiano la lingua portoghese come lingua straniera, e futuri interpreti e traduttori di lingua italiana, nel settore multilingue specifico della terminologia legale del Diritto di famiglia, successioni e adozioni. Attraverso la presentazione iniziale di alcuni concetti elementi teorici fondamentali per la formazione, passando attraverso nozioni importanti sul linguaggio settoriale, si raggiunge la produzione di materiale didattico con la realizzazione di compiti per la valutazione dell'apprendimento nel campo della traduzione specializzata e comparata, multilinguismo e interculturalità. Questo studio unico per certi versi, segue la linea di ricerca intrapresa come ricercatrice presso una universitá italiana dove lo studio del portoghese esiste solo come terza lingua.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
