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FLORIS, FRANCESCA

FLORIS, FRANCESCA  

DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL'EDUCAZIONE "GIOVANNI MARIA BERTIN"  

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Titolo Autore(i) Anno Periodico Editore Tipo File
Feeling supported and engaged during COVID-19 : the role of family and colleagues in promoting teachers’ well-being Soncini, Annalisa; Floris, Francesca; Matteucci, Maria Cristina 2023-01-01 TEACHERS AND TEACHING - 1.01 Articolo in rivista Feeling supported and engaged PDF editoriale.pdf; Teachers perceived support Accepted Manuscript.pdf
L’adattamento al contesto come predittore del successo accademico : quale ruolo per le risorse individuali? = Academic Adjustment as a Predictor of Academic Success : What Role Do Personal Resources Have? Marcella Floris, Francesca Floris, Greta Mazzetti, Emanuela Valente, Roberta
Spadoni, Dina Gugli...elmi 		2023-01-01 COUNSELING - 1.01 Articolo in rivista 02-Floris_Counseling_2_2023-1.pdf
Oltre lo sportello di ascolto. Ruoli e funzioni degli psicologi nella scuola italiana Soncini A., Floris F., Matteucci M.C., Truscott S. D. 2021-01-01 PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE - 1.01 Articolo in rivista Soncini_Floris_Matteucci_Truscott 2021.pdf