BUTERA, FABRIZIO
BUTERA, FABRIZIO
Personale esterno ed autonomi
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Titolo | Autore(i) | Anno | Periodico | Editore | Tipo | File |
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Supportive error feedback fosters students' adaptive reactions towards errors : evidence from a targeted online intervention with Italian middle school students | Soncini, Annalisa; Matteucci, Maria Cristina; Tomasetto, Carlo; Butera, Fabrizio | 2024-01-01 | BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | - | 1.01 Articolo in rivista | De-anonymized manuscript_Soncini et al. 2024.pdf |