Si tratta di un volume curato da IBBY Italia sul rapporto libri e disabilità. Contributi, fra gli altri, di Andrea Canevaro e Emy Beseghi
Toccare, immaginare, imparare. Il ruolo dei libri come mediatori / Roberta Caldin; Enrica Polato; Philippe Claudet. - STAMPA. - (2009), pp. 20-31.
Toccare, immaginare, imparare. Il ruolo dei libri come mediatori.
CALDIN, ROBERTA;Enrica Polato;
2009
Abstract
Si tratta di un volume curato da IBBY Italia sul rapporto libri e disabilità. Contributi, fra gli altri, di Andrea Canevaro e Emy BeseghiFile in questo prodotto:
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