Si tratta di un volume curato da IBBY Italia sul rapporto libri e disabilità. Contributi, fra gli altri, di Andrea Canevaro e Emy Beseghi

Toccare, immaginare, imparare. Il ruolo dei libri come mediatori / Roberta Caldin; Enrica Polato; Philippe Claudet. - STAMPA. - (2009), pp. 20-31.

Toccare, immaginare, imparare. Il ruolo dei libri come mediatori.

CALDIN, ROBERTA;Enrica Polato;
2009

Abstract

Si tratta di un volume curato da IBBY Italia sul rapporto libri e disabilità. Contributi, fra gli altri, di Andrea Canevaro e Emy Beseghi
2009
La differenza non è una sottrazione. LIbri per ragazzi e disabilità
20
31
Toccare, immaginare, imparare. Il ruolo dei libri come mediatori / Roberta Caldin; Enrica Polato; Philippe Claudet. - STAMPA. - (2009), pp. 20-31.
Roberta Caldin; Enrica Polato; Philippe Claudet
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