Il contributo interviene a commento dell'articolo di De Angelis et al., dedicato alla mobilità interregionale degli studenti universitari (e apparso nel fascicolo precedente della rivista Politica Economica) e secondo il quale il fenomeno analizzato avrebbe come driver principale la qualità dell'università dove ci si reca a studiare, misurata tramite cinque indicatori dedotti da dati ISTAT e ANVUR). Nel contributo si propongono ulteriori spunti di ricerca sul tema, quali l'analisi del reddito e patrimonio familiare e l'incidenza della esigibilità di strumenti del diritto allo studio. Ci si sofferma, poi, sulla mancata disponibilità di dati affidabili che correlino la situazione di uno studente al suo ISEE familiare, necessari alla comprensione sociale ed economica della platea studentesca universitaria. Il contributo si conclude con una riflessione sull'effetto "san Matteo" (a chi più ha, più sarà dato) che pare oggi caratterizzare le politiche tra qualità, mobilità studentesca e finanziamento statale delle università.

Special Issue on Understanding Human Capital in Italy: Comments and Guest Editor's Reply

ghizzoni manuela
2017

Abstract

Il contributo interviene a commento dell'articolo di De Angelis et al., dedicato alla mobilità interregionale degli studenti universitari (e apparso nel fascicolo precedente della rivista Politica Economica) e secondo il quale il fenomeno analizzato avrebbe come driver principale la qualità dell'università dove ci si reca a studiare, misurata tramite cinque indicatori dedotti da dati ISTAT e ANVUR). Nel contributo si propongono ulteriori spunti di ricerca sul tema, quali l'analisi del reddito e patrimonio familiare e l'incidenza della esigibilità di strumenti del diritto allo studio. Ci si sofferma, poi, sulla mancata disponibilità di dati affidabili che correlino la situazione di uno studente al suo ISEE familiare, necessari alla comprensione sociale ed economica della platea studentesca universitaria. Il contributo si conclude con una riflessione sull'effetto "san Matteo" (a chi più ha, più sarà dato) che pare oggi caratterizzare le politiche tra qualità, mobilità studentesca e finanziamento statale delle università.
2017
ghizzoni manuela
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