Il rinnovamento dei linguaggi del Web ha portato con sé un rinnovamento delle metodologie della rappresentazione delle risorse informative. Le forme della rappresentazione del testo digitale si confrontano con nuovi modi di intendere l’informazione quali Linked Open Data (LOD), che adotta un approccio ‘data centrico’ capace di sottrarre ambiguità alle sequenze di stringhe di caratteri in un testo, non interpretabili con sistemi di rappresentazione formale. Il presente lavoro esplora i linguaggi del Web semantico e il rapporto di questi nuovi linguaggi con la filologia e descrive il processo di costruzione dei LOD applicato alla collezione delle Lettere di Vespasiano da Bisticci. L’obiettivo è illustrare come, dall'edizione digitale (documenti HTML) è possibile passare al knowledge site, un ambiente semantico di accesso alla conoscenza formato dai dati di un testo, dalle stringhe interpretate al suo interno e dal rapporto di questi con altri dati sul Web.

L’informazione digitale e il Web semantico. Il caso delle scholarly digital editions

F. Tomasi
2017

Abstract

Il rinnovamento dei linguaggi del Web ha portato con sé un rinnovamento delle metodologie della rappresentazione delle risorse informative. Le forme della rappresentazione del testo digitale si confrontano con nuovi modi di intendere l’informazione quali Linked Open Data (LOD), che adotta un approccio ‘data centrico’ capace di sottrarre ambiguità alle sequenze di stringhe di caratteri in un testo, non interpretabili con sistemi di rappresentazione formale. Il presente lavoro esplora i linguaggi del Web semantico e il rapporto di questi nuovi linguaggi con la filologia e descrive il processo di costruzione dei LOD applicato alla collezione delle Lettere di Vespasiano da Bisticci. L’obiettivo è illustrare come, dall'edizione digitale (documenti HTML) è possibile passare al knowledge site, un ambiente semantico di accesso alla conoscenza formato dai dati di un testo, dalle stringhe interpretate al suo interno e dal rapporto di questi con altri dati sul Web.
2017
Informatica umanistica: risorse e strumenti per lo studio del lessico dei beni culturali
157
174
Tomasi, Francesca
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11585/611250
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