Il periodo della formazione universitaria e professionale a Bologna delinea un tracciato fondativo nella “costruzione dell’identità” di Pier Luigi Nervi, grazie agli insegnamenti e alle esperienze orientati all’approccio interdisciplinare, alla sperimentazione sui materiali e sulle strutture ed alla conoscenza della realtà tecnica e costruttiva. È forse proprio in questi anni, grazie alla didattica improntata alla "cultura politecnica" della Scuola bolognese, che Nervi conosce e sperimenta quello che sarà uno degli strumenti principali del suo metodo progettuale: l’uso dei modelli non solo come rappresentazione tridimensionale del progetto, ma soprattutto come dispositivo “strutturale” per simulare il confronto con il mondo reale e strumento capace di governare sia le esigenze statiche che quelle formali.

La formazione di Pier Luigi Nervi a Bologna, tra cultura politecnica e sperimentazione costruttiva

ANTONUCCI, MICAELA
2017

Abstract

Il periodo della formazione universitaria e professionale a Bologna delinea un tracciato fondativo nella “costruzione dell’identità” di Pier Luigi Nervi, grazie agli insegnamenti e alle esperienze orientati all’approccio interdisciplinare, alla sperimentazione sui materiali e sulle strutture ed alla conoscenza della realtà tecnica e costruttiva. È forse proprio in questi anni, grazie alla didattica improntata alla "cultura politecnica" della Scuola bolognese, che Nervi conosce e sperimenta quello che sarà uno degli strumenti principali del suo metodo progettuale: l’uso dei modelli non solo come rappresentazione tridimensionale del progetto, ma soprattutto come dispositivo “strutturale” per simulare il confronto con il mondo reale e strumento capace di governare sia le esigenze statiche che quelle formali.
2017
Pier Luigi Nervi. Il modello come strumento di progetto e costruzione
52
57
Antonucci, Micaela
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