Doremat. La Musica della Matematica. Insegnare e imparare la Matematica con la Musica.

Il volume è l'esito di una ricerca sperimentale che ha messo a punto una una didattica innovativa, incentrata sull'apprendimento della Matematica attraverso la Musica. Il testo è stato validato da ricercatori dell'Università di Bologna, del Dipartimento delle Arti - sezione Musica e del Dipartimento di Matematica. La sperimentazione, avviata nel 2007, ha coinvolto dapprima studenti e docenti del sistema dell'Istruzione e Formazione Professionale dell'Emilia Romagna ed è stata poi estesa a scuole secondarie di primo e secondo grado di tutta Italia, sino a coinvolgere oltre 2000 studenti. Il volume è un testo didattico per gli insegnanti delle scuole secondarie e propone argomenti di Aritmetica, Algebra e Geometria attraverso laboratori matematico-musicali. Il modo in cui le due materie sono state poste tra loro in relazione costituisce l'importante novità del volume, nonché del progetto di cui esso è l'esito. La novità emerge sia rispetto ai percorsi formativi consueti delle scuole secondarie di secondo grado sia nei riguardi delle due didattiche implicate, della matematica e della musica, che dal progetto traggono reciproco vantaggio anche per una loro innovazione in prospettiva scolastica generale. Alla sua conclusione, Doremat – sottoposto a verifica scientifica tramite disegno sperimentale (nel programma Leonardo, a.s. 2013-2014 ) - ha dimostrato che gli studenti hanno elevato le competenze matematiche e musicali, e più in generale hanno elevato i livelli di apprendimento e di motivazione all'apprendimento stesso, inoltre la consapevolezza di sé, nonché fondamentali competenze di cittadinanza, poiché l'insegnamento-apprendimento della Matematica attraverso la Musica li ha coinvolti sempre in situazioni didattiche di gruppo o, più ampiamente, di interrelazione e responsabilità sociale.