Vengono sviluppate le teorie pedagogiche e le metodologie didattiche possibili per favorire l'orientamento e l'educazione alla scleta dell'alunno disabile.
Teorie e pratiche di mediazione pedagogica per facilitare l'orientamento per la transizione pp35-51 in Strade per crescere. Pratiche per l'orientamento alla scelta degli studenti in situazione di handicap (a cura di G.Artale) / A.Goussot. - STAMPA. - (2007), pp. 35-51.
Teorie e pratiche di mediazione pedagogica per facilitare l'orientamento per la transizione pp35-51 in Strade per crescere. Pratiche per l'orientamento alla scelta degli studenti in situazione di handicap (a cura di G.Artale)
GOUSSOT, ALAIN
2007
Abstract
Vengono sviluppate le teorie pedagogiche e le metodologie didattiche possibili per favorire l'orientamento e l'educazione alla scleta dell'alunno disabile.File in questo prodotto:
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