Nel contributo viene analizzata la tematica della programmazione educativa in relazione al concetto di curricolo e all'interno di una prospettiva di finalità di una scuola democratica, che mira a garantire il diritto all'uguaglianza e il diritto alla diversità.
Programmazione educativa: una strategia italiana? / E. Lodini. - STAMPA. - (2007), pp. 63-70.
Programmazione educativa: una strategia italiana?
LODINI, EUGENIA
2007
Abstract
Nel contributo viene analizzata la tematica della programmazione educativa in relazione al concetto di curricolo e all'interno di una prospettiva di finalità di una scuola democratica, che mira a garantire il diritto all'uguaglianza e il diritto alla diversità.File in questo prodotto:
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