La scuola deve fare in modo che i bambini scoprano nella scrittura un mezzo e un modo per elaborare la propria esperienza mettendola in parole.
La soggettività linguistica: la funzione didattica della scuola / A. Chiantera. - In: QDS. QUADERNI DI DIDATTICA DELLA SCRITTURA. - ISSN 1825-8301. - STAMPA. - 3/2005:(2005), pp. 19-34.
La soggettività linguistica: la funzione didattica della scuola
CHIANTERA, ANGELA
2005
Abstract
La scuola deve fare in modo che i bambini scoprano nella scrittura un mezzo e un modo per elaborare la propria esperienza mettendola in parole.File in questo prodotto:
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