Représentations sociales de la vie quotidienne et bien-être chez des adolescents italiens

RÉSUMÉ: L’objectif de cette recherche est d’étudier la représentation sociale de la vie quotidienne chez un groupe des adolescents italiens et d’analyser les pratiques du quotidien en famille (routines, rituels, règles) pour vérifier dans quelle mesure cette représentation sociale peut être mise en relation avec des états de bien-être ou de malaise. Nous avons supposé que les adolescents qui utilisent des termes liés aux affects positifs pour parler de la vie de tous les jours proviennent de familles chez qui la quotidienneté est bien structurée et ancrée dans les aspects relationnels, affectifs et symboliques des pratiques partagées. De plus nous avons formulée l’hypothèse que les adolescents qui décrivent un vécu positif de leur quotidienneté soient ceux qui donnent une évaluation de soi plus positive 558 adolescents qui fréquentent les deux premières années de l’enseignement secondaire à Matera (Italie) ont répondu à un questionnaire standardisé comprenant une tâche d’associations libres aux mots stimulus “vie quotidienne” et à plusieurs batteries de questions concernant les routines et les rituels familiaux, la transgression des règles, la communication avec les parents et l’estime de soi. Une analyse de classification conduite sur les associations libres a permis d’extraire de notre échantillon trois groupes de sujets: les «Concrets», les «Réalistes» et les «Pessimistes». Pour chacune des trois classes nous avons analysé le climat familial (routines, rituels et communication avec les parents), les niveaux de transgression des règles et l’estime de soi. Les résultats montrent que nos hypothèses ont été partiellement confirmée.