L’entrata in vigore della legge francese che vieta agli allievi di indossare nelle scuole pubbliche di ogni ordine e grado i segni e gli abiti attraverso i quali si manifesti «ostensibilmente» un’appartenenza religiosa costituisce la riaffermazione del principio di laicità in ambito scolastico. Il saggio analizza la peculiare configurazione francese del principio di laicità, la discussione che l’ha preceduta e le tappe che hanno condotto all’adozione della legge sulla cosiddetta «laicità scolastica», che rappresenta una delle possibili vie da percorrere nel concepire il rapporto Stato-individuo in materia di espressione della libertà religiosa.
Liberté, égalité, ...laïcité? La legge francese che proibisce i segni religiosi ostensibili
COSIMO, ELOISA DENIA
2005
Abstract
L’entrata in vigore della legge francese che vieta agli allievi di indossare nelle scuole pubbliche di ogni ordine e grado i segni e gli abiti attraverso i quali si manifesti «ostensibilmente» un’appartenenza religiosa costituisce la riaffermazione del principio di laicità in ambito scolastico. Il saggio analizza la peculiare configurazione francese del principio di laicità, la discussione che l’ha preceduta e le tappe che hanno condotto all’adozione della legge sulla cosiddetta «laicità scolastica», che rappresenta una delle possibili vie da percorrere nel concepire il rapporto Stato-individuo in materia di espressione della libertà religiosa.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.