Lo scopo dell'articolo è applicare alcuni principi della riflessione critica sulla traduzione letteraria di Antoine Berman all'ambito della traduzione per l'infanzia. La teoria di Berman, e in particolari i due principi di "éthicité" e "poéticité", possono in effetti rappresentare un punto di partenza importante per una maggiore consapevolezza della questione etica nell'ambito della traduzione letteraria per l'infanzia. L'esistenza delle traduzioni di due romanzi per bambini di Peter Haertling realizzate da Berman permettono inoltre di applicare meglio, attraverso alcuni esempi concreti, la riflessione del critico alla traduzione letteraria per l'infanzia.

Traduction éthique et poétique: pour une réconciliation du lecteur et du texte littéraire. Antoine Berman et la traduction de la littérature pour les enfants

PEDERZOLI, ROBERTA
2010

Abstract

Lo scopo dell'articolo è applicare alcuni principi della riflessione critica sulla traduzione letteraria di Antoine Berman all'ambito della traduzione per l'infanzia. La teoria di Berman, e in particolari i due principi di "éthicité" e "poéticité", possono in effetti rappresentare un punto di partenza importante per una maggiore consapevolezza della questione etica nell'ambito della traduzione letteraria per l'infanzia. L'esistenza delle traduzioni di due romanzi per bambini di Peter Haertling realizzate da Berman permettono inoltre di applicare meglio, attraverso alcuni esempi concreti, la riflessione del critico alla traduzione letteraria per l'infanzia.
2010
Ecrire et Traduire pour les enfants. Voix, images et mots. Writing and translating for Children. Voices, Images and Texts
171
189
R. Pederzoli
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11585/100243
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