CARUGATI, FELICE

CARUGATI, FELICE  

DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA “RENZO CANESTRARI”  

Carugati F.; F. CARUGATI; FELICE CARUGATI  

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Titolo Autore(i) Anno Periodico Editore Tipo File
"Se il Ministro si chiama Letizia": riforme scolastiche tra diffusione, propagazione e propaganda. P.Selleri; C.Tomasetto; Carugati F: 2007-01-01 PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE - 1.01 Articolo in rivista -
"Turning point" in students' and teachers' social representations of music. A.R. Addessi; F. Carugati 2008-01-01 - negri 4.02 Riassunto (Abstract) -
A socio-cognitive perspective on learning and cognitive development Perret_Clermont A.-N.; Carugati F.; Oates J. 2004-01-01 - The Open University, Blackwell 2.01 Capitolo / saggio in libro -
Are students in Italy really disinterested in science? A person-centered approach using the PISA 2015 data Radisic J.; Selleri P.; Carugati F.; Baucal A. 2021-01-01 SCIENCE EDUCATION - 1.01 Articolo in rivista -
Autobiographical Inhibition and Students' Performances in Statistics: Experimental Illustrations in Two Different University Courses Carugati F.; Selleri P.; Tomasetto C.; Matteucci M.C. 2006-01-01 - s.n 4.01 Contributo in Atti di convegno -
Bambini in ospedale: riflessioni su percorsi di socializzazione complessa F.Carugati 2008-01-01 - Franco Angeli 2.01 Capitolo / saggio in libro -
Costruire insieme "una classe" Selleri P.; Carugati F. 2013-01-01 - Valore Italiano - Infantiae.org 2.01 Capitolo / saggio in libro -
Des psychologues sociaux étudient l’apprentissage Perret-Clermont A.-N.; Carugati F. 2004-01-01 - Peter lang 2.01 Capitolo / saggio in libro -
Educational Practices and Representations of Intelligence: What Relations? A Qualitative Study Isabel Miguel; Joaquim Pires Valentim; Felice Carugati 2007-01-01 - British Psychological Society 4.02 Riassunto (Abstract) -
Effect of task presentation on students' performances in introductory statistics courses C. Tomasetto; M. Matteucci; F. Carugati; P. Selleri 2009-01-01 SOCIAL PSYCHOLOGY OF EDUCATION - 1.01 Articolo in rivista -
Errare humanum est! A socio-psychological approach to a “Climbing Mount Fuji” PISA question Selleri, Patrizia*; Carugati, Felice 2018-01-01 EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION - 1.01 Articolo in rivista -
Erupean Journal of Psychology of Education Carugati F. 2006-01-01 - Instituto Superior de Psicologia Aplicada 8.01 Ruolo editoriale in rivista -
European Journal of Psychology of Education Carugati F. 2005-01-01 - Insitituto Superior de Psicologia Aplicada 8.01 Ruolo editoriale in rivista -
European Journal of Psychology of Education Carugati F. 2008-01-01 - Insituto Superior de Psicologia Aplicada 8.01 Ruolo editoriale in rivista -
European Journal of Psychology of Education Carugati F. 2007-01-01 - Instituto Superior de Psicologia Aplicada 8.01 Ruolo editoriale in rivista -
European Journal of Psychology of Education F.Carugati 2004-01-01 - Istituto Superior de Psicologia Aplicada 8.01 Ruolo editoriale in rivista -
EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION F. Carugati 2009-01-01 - ISPA 8.01 Ruolo editoriale in rivista -
European Journal of Psychology of Education F.Carugati 2010-01-01 - Springer 8.01 Ruolo editoriale in rivista -
Guardando al futuro: sviluppo, educazione e apprendimento Carugati F.; Selleri P. 2021-01-01 RICERCHE DI PSICOLOGIA - 1.01 Articolo in rivista SelleriPatrizia_GuardandoAlFuturoSviluppo_20240228104025.pdf
Hypothèse de la correspondance: représentations des cibles et choix du style d’influence dans un contexte de prévention Tomasetto C.; Carugati F. 2004-01-01 - ADRIPS 4.01 Contributo in Atti di convegno -