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I servizi per l'infanzia in Irlanda: alcuni spunti di riflessione Arianna Lazzari 2006-01-01 INFANZIA - 1.01 Articolo in rivista -
Men in childcare Arianna Lazzari 2007-01-01 INFANZIA - 1.01 Articolo in rivista -
Sguardi su una scuola dell'infanzia irlandese: il progetto Kilkenny Community Early Years. Arianna Lazzari 2008-01-01 INFANZIA - 1.01 Articolo in rivista -
Competence requirements in early childhood education and care. Mathias Urban; Michel Vandenbroeck; Jan Peeters; Arianna Lazzari; Katrien Van Laere 2011-01-01 - EUROPEAN COMMISSION - DG Education and Culture 7.13 Rapporto tecnico -
Early childhood education and care (ECEC) in promoting educational attainment including social development of children from disadvantaged backgrounds and in fostering social inclusion. Literature Review. Arianna Lazzari; Michel Vandenbroeck 2012-01-01 - European Commission - DG Education and Culture 7.13 Rapporto tecnico -
Continuing professional development of the early years workforce. Italian case study. In P. Oberhuemer 'Fort- und Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte im europäischen Vergleich.' Arianna Lazzari 2012-01-01 - Deutsches Jugendinstitut e. V. 7.13 Rapporto tecnico -
Reconceptualising professionalism in early childhood education: insights from a study carried out in Bologna Lazzari, Arianna 2012-01-01 EARLY YEARS - 1.01 Articolo in rivista -
Towards Competent Systems in Early Childhood Education and Care. Implications for Policy and Practice Mathias Urban;Michel Vandenbroeck;Katrien Van Laere;Arianna Lazzari;Jan Peeters 2012-01-01 EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION - 1.01 Articolo in rivista -
The Public Good. Historical and Political Roots of Municipal Preschools in Emilia Romagna Arianna Lazzari 2012-01-01 EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION - 1.01 Articolo in rivista -
The impact of Early Childhood Education and Care on cognitive and non­cognitive development. A review of European studies. Arianna Lazzari; Michel Vandenbroeck 2013-01-01 - Compagnia di San Paolo e Fondazione Zancan 4.01 Contributo in Atti di convegno -
La dimensione della partecipazione nel manifesto pedagogico della cooperazione sociale ferrarese. Arianna Lazzari 2013-01-01 INFANZIA - 1.01 Articolo in rivista -
Accessibility of Early Childhood Education and Care (ECEC) for children from ethnic minority and low-­income families. Michel Vandenbroeck; Arianna Lazzari; Wim Van Lanker; Sara
Willems 		2013-01-01 - Compagnia di San Paolo e Fondazione Zancan 4.01 Contributo in Atti di convegno -
Il contesto istituzionale Lazzari A. 2013-01-01 - Carocci Editore spa 2.01 Capitolo / saggio in libro -
Quali competenze per i professionisti della prima infanzia? Le prospettive europee per l’innovazione e la formazione delle competenze nel lavoro educativo con la prima infanzia. Jan Peeters; Arianna Lazzari 2013-01-01 - IUSVE 4.01 Contributo in Atti di convegno -
The early years workforce: a review of European research and good practices in working with children from low-income and migrant families. Arianna Lazzari; Michel Vandenbroeck; Jan Peeters 2013-01-01 - King Baudouin Foundation 4.01 Contributo in Atti di convegno -
Sustaining ECEC quality through continuing professional development: systemic approaches to practitioners’ professionalisation in the Italian context Arianna Lazzari;Mariacristina Picchio;Tullia Musatti 2013-01-01 EARLY YEARS - 1.01 Articolo in rivista -
Bruno Ciari and ‘educational continuity’. The relationship from an Italian perspective Lazzari, Arianna; Balduzzi, Lucia 2013-01-01 - Routerledge Taylor & Francis Group 2.01 Capitolo / saggio in libro -
Le percezioni di educatori e insegnanti rispetto alle ricadute della formazione in servizio sulle pratiche educative. Risultati di uno studio sistematico della letteratura condotto in ambito Europeo Arianna Lazzari 2014-01-01 GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA - 1.01 Articolo in rivista -
The relationship between ECE and CSE in the training field. The Italian case. Lazzari A.; Balduzzi L. 2014-01-01 - Springer Berlin Heidelberg 2.01 Capitolo / saggio in libro -
Ripensare la professionalità dell’insegnate nella scuola dell’infanzia, primaria e secondaria in una prospettiva di continuità. Arianna Lazzari; Valentina Giovannini; Giorgia Pinelli 2014-01-01 - ARACNE editrice 2.01 Capitolo / saggio in libro -
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